Dajú sa ciele spoločnej európskej politiky realizovať v školách na Slovensku bez toho, aby boli otrávení učitelia, znudení žiaci a s osobným záujmom sa uskutočňovali zaujímavé činnosti? Tí učitelia a žiaci základných a stredných škôl, ktorí sa zapájajú do súťaže „Spotreba pre život“ to potvrdzujú svojimi osobnými vyjadreniami rovnako ako aj prezentovanými výsledkami. A aj keď spotrebiteľské vzdelávanie na Slovensku nemá dlhoročné tradície, ktoré by boli porovnateľné s krajinami s vyspelou trhovou ekonomikou, spomedzi nových členských krajín si drží primát v tom, že už 10 rokov organizuje národnú súťaž mladých spotrebiteľov a 7 rokov má táto súťaž aj medzinárodné pokračovanie s Českou republikou a Poľskou republikou.
Cieľom súťaže „Spotrebiteľská výchova - Spotreba pre život“ je podporovať záujem žiakov základných a stredných škôl o poznanie roly spotrebiteľa v trhovej ekonomike a umožniť im príťažlivou formou nadobúdať zručnosti potrebné k racionálnemu rozhodovaniu o svojich finančných zdrojoch, k riešeniu spotrebiteľských problémov a ovplyvňovaniu politiky s cieľom presadiť v nej svoje práva a záujmy.
Motto súťaže sa každoročne mení podľa aktuálnych problémov spotrebiteľov. Súťaž začína vyhlásením ústrednej témy, pokračuje tvorbou časopisov, odovzdaním časopisov do určeného termínu a končí medzinárodným kolom, ktoré sa uskutočňuje na Slovensku. Trojčlenné družstvá žiakov tvoria spotrebiteľský časopis, ktorý je určený mladým spotrebiteľom.
. V časopisoch nie sú dôležité informácie, ktoré môžu žiaci získať z rozličných zdrojov. Najcennejšie sú vlastné názory a stanoviská žiakov, príklady z každodenného života spotrebiteľov, výsledky vlastných spotrebiteľských prieskumov, skúseností s riešením problémov v komunikácii s ďalšími inštitúciami, pozorovania zo života spotrebiteľov v obci, meste, regióne, jednotlivých štátoch ... Tak ako u všetkých časopisov je dôležitá žánrová pestrosť, spojenie obsahu a grafického vyjadrenia, nápaditosť v ilustráciách. Práca na tvorbe časopisu je kolektívnou prácou žiakov a potrebná je navigácia učiteľom ( v niektorých školách vedúcim klubu mladých spotrebiteľov). Tvorba časopisu začína zberom a triedením informácií z novín, časopisov, odbornej literatúry, alebo z internetu. Nasleduje výber hlavných tém na spracovanie príspevkov, komunikácia so spolužiakmi, inštitúciami, podnikateľmi, atď. Tvorcovia súťažných časopisov robia prieskumy, interview, upozorňujú na problémy z každodenného života spotrebiteľov a hľadajú ich riešenie v zákonoch, v komunikácii s kompetentnými orgánmi. V praktickej činnosti spájajú teóriu a prax a získajú zručnosti, ktoré neskôr využijú vo svojom živote ako aktívni a zodpovední občania. Prostredníctvom prípravy na súťaž sa žiaci stávajú informovanými a vzdelanými spotrebiteľmi, ktorí už v škole sa stávajú spotrebiteľskými „ ombudsmanmi “ pre riešenie spotrebiteľských problémov svojich spolužiakov, rodičov, učiteľov, známych...
Časopisy vyhodnocuje odborná komisia zložená zo zástupcov orgánov novinárov, učiteľov, spotrebiteľských organizácií a odborníkov na príslušnú oblasť, ktorá je vyhlásená ako téma roka. Medzi hlavné kritériá hodnotenia patria odborná správnosť v predstavovaní spotrebiteľských tém, zaujímavosť a zrozumiteľnosť jednotlivých príspevkov v časopise a spojenie teórie a praxe prostredníctvom vlastných skúseností. Hodnotné sú články odhaľujúce aktuálne spotrebiteľské problémy, pokusy o ich analýzu a odkrývanie skutočností skrytých pred pohľadmi spotrebiteľov, či návrhy riešenia problémov. Výsledkom tejto aktívnej práce sú časopisy, ktoré majú vysokú hodnotu v podobe spracovanej spotrebiteľskej problematiky. Mnohé časopisy majú nielen hodnotný obsah, ale aj vysokú grafickú hodnotu a môžu konkurovať originálnym časopisom na trhu.
10. ročník tejto súťaže sa už tradične uskutočnil v Starej Ľubovni: Súťaž, ktorú podporuje Ministerstvo hospodárstva SR a Ministerstvo školstva SR podporila svojou účasťou aj Ing. Zita Pleštinská, poslankyňa Európskeho parlamentu, ktorá pracuje vo Výbore vnútorného trhu a ochrany spotrebiteľa.
Trojčlenné družstvá žiakov zo základných a stredných škôl z Českej republiky, Poľska a Slovenskej republiky v tomto roku tvorili časopisy na tému „Spotrebiteľ a zdravie“. Cieľom tohto ročníka súťaže bolo podporovať záujem mladých ľudí o sebavýchovu v oblasti zdravia, zamerať na prevenciu chorôb a obezity, podporiť nadobúdanie návykov zdravej výživy a fyzikálnych aktivít. Kým v roku 1997 mala súťaž rozmery v hraniciach okresu, súťaž postupne naberala na popularite, pridali sa žiaci z Poľska Čiech. V tomto roku z 55 časopisov bolo 29 v inom, než slovenskom jazyku. Aj keď niektoré z prác nevystihli úplne presne základnú ideu tohto ročníka (Spotrebiteľ a zdravie), vo všeobecnosti sa dala ich úroveň, podľa slov predsedníčky poroty Márie Dreveňákovej z Košíc, hodnotiť ako veľmi vysoká. Úroveň kvality spracovania súťažnej témy a časopisov všeobecne každoročne zdvíhajú žiaci a školy, ktoré sa jej opakovane zúčastňujú ( Základná škola na Komenského ul v Starej Ľubovni, Základná škola P. K. Hostinského v Rožňave, Gymnázium vo Vrábľoch). Dosiahnutou kvalitou časopisov nezaostali ani školy, ktoré súťažili po prvýkrát – Obchodná akadémia v Poprade, Gymnázium v Želiezovciach a Stredné odborné učilište v Brezne.
Žiaci zo Stredného odborného učilišťa na Mládežníckej ulici v Brezne prišli po prvýkrát a svojim časopisom si vyslúžili najcennejšiu trofej súťaže – účasť na exkurzii do Európskeho parlamentu a Európskej komisie v Bruseli. Podľa slov žiakov sa rozhodli zapojiť do súťaže z veľmi prostého dôvodu - ako budúci predajcovia, hostinskí, čašníci či servírky budú mať totiž k spotrebiteľovi veľmi, veľmi blízko.
Zita Pleštinská, poslankyňa Europarlamentu neskrývala nadšenie z kvality prezentovaných súťažných časopisov a skutočnosti, že naše školy a učitelia sú schopní pripraviť informovaných a sebavedomých spotrebiteľov. „Európskeho spotrebiteľa totiž vychováme len vtedy, keď už v škole bude vedieť, o čom sú spotrebiteľské práva a povinnosti. Podporovať záujem mladých ľudí o túto oblasť sebavzdelávania je dôležitou úlohou, ktorú v stratégii spotrebiteľskej politiky ukladá Európska komisia všetkým členským štátom. “
Tri víťazné tímy v júni tohto roku och krajín navštívili v Bruseli Európsku komisiu a Európsky parlament. Do Bruselu spoločne cestovali traja študenti a pedagóg z SOU Brezno, zo Združenia stredných škôl v Gorliciach v Poľsku a z Gymnázia v Jihlave, v Českej republike. Na stretnutí v sídle Generálneho direktoriátu ochrany zdravia a spotrebiteľa ( DG SANCO) sa dozvedeli podobnejšie o činnosti Európskej komisie, prezreli si film o aktivitách Komisie na úseku bezpečnosti a v diskusii sa dozvedeli zaujímavé skutočnosti o potrebe vzdelávania spotrebiteľov. V sídle Európskeho parlamentu bola žiakom a učiteľom predstavená činnosť jednotlivých frakcií a aktivity slovenských poslancov. Nezabudnuteľnou skúsenosťou určite bola možnosť zasadnúť do poslaneckých lavíc v miestach, kde sedia slovenskí poslanci. Jeden deň mali vyhradení na prehliadku pamätihodností Bruselu.
Asociácia spotrebiteľských subjektov Slovenska ako hlavný organizátor súťaže z najlepších príspevkov z časopisov zostavila a vydala zborník Spotrebiteľské okno. Tento časopis, ale aj ďalšie materiály potrebné pre prípravu na súťaž si môžu školy bezplatne objednať, respektíve nájsť na internete na adrese : http://www.spotrebiteliask.sk/. Keďže príprava na súťaž nie je jednorazovou záležitosťou, môžeme odporúčať, aby školy v príprave na súťaž využili formu záujmového vzdelávania žiakov - vzdelávacie poukazy. Pri niektorých školách pracujú už od roku 1997 Spotrebiteľské kluby, ktoré vedú učitelia s pomocou členov spotrebiteľských organizácií.
Cieľom súťaže „Spotrebiteľská výchova - Spotreba pre život“ je podporovať záujem žiakov základných a stredných škôl o poznanie roly spotrebiteľa v trhovej ekonomike a umožniť im príťažlivou formou nadobúdať zručnosti potrebné k racionálnemu rozhodovaniu o svojich finančných zdrojoch, k riešeniu spotrebiteľských problémov a ovplyvňovaniu politiky s cieľom presadiť v nej svoje práva a záujmy.
Motto súťaže sa každoročne mení podľa aktuálnych problémov spotrebiteľov. Súťaž začína vyhlásením ústrednej témy, pokračuje tvorbou časopisov, odovzdaním časopisov do určeného termínu a končí medzinárodným kolom, ktoré sa uskutočňuje na Slovensku. Trojčlenné družstvá žiakov tvoria spotrebiteľský časopis, ktorý je určený mladým spotrebiteľom.
. V časopisoch nie sú dôležité informácie, ktoré môžu žiaci získať z rozličných zdrojov. Najcennejšie sú vlastné názory a stanoviská žiakov, príklady z každodenného života spotrebiteľov, výsledky vlastných spotrebiteľských prieskumov, skúseností s riešením problémov v komunikácii s ďalšími inštitúciami, pozorovania zo života spotrebiteľov v obci, meste, regióne, jednotlivých štátoch ... Tak ako u všetkých časopisov je dôležitá žánrová pestrosť, spojenie obsahu a grafického vyjadrenia, nápaditosť v ilustráciách. Práca na tvorbe časopisu je kolektívnou prácou žiakov a potrebná je navigácia učiteľom ( v niektorých školách vedúcim klubu mladých spotrebiteľov). Tvorba časopisu začína zberom a triedením informácií z novín, časopisov, odbornej literatúry, alebo z internetu. Nasleduje výber hlavných tém na spracovanie príspevkov, komunikácia so spolužiakmi, inštitúciami, podnikateľmi, atď. Tvorcovia súťažných časopisov robia prieskumy, interview, upozorňujú na problémy z každodenného života spotrebiteľov a hľadajú ich riešenie v zákonoch, v komunikácii s kompetentnými orgánmi. V praktickej činnosti spájajú teóriu a prax a získajú zručnosti, ktoré neskôr využijú vo svojom živote ako aktívni a zodpovední občania. Prostredníctvom prípravy na súťaž sa žiaci stávajú informovanými a vzdelanými spotrebiteľmi, ktorí už v škole sa stávajú spotrebiteľskými „ ombudsmanmi “ pre riešenie spotrebiteľských problémov svojich spolužiakov, rodičov, učiteľov, známych...
Časopisy vyhodnocuje odborná komisia zložená zo zástupcov orgánov novinárov, učiteľov, spotrebiteľských organizácií a odborníkov na príslušnú oblasť, ktorá je vyhlásená ako téma roka. Medzi hlavné kritériá hodnotenia patria odborná správnosť v predstavovaní spotrebiteľských tém, zaujímavosť a zrozumiteľnosť jednotlivých príspevkov v časopise a spojenie teórie a praxe prostredníctvom vlastných skúseností. Hodnotné sú články odhaľujúce aktuálne spotrebiteľské problémy, pokusy o ich analýzu a odkrývanie skutočností skrytých pred pohľadmi spotrebiteľov, či návrhy riešenia problémov. Výsledkom tejto aktívnej práce sú časopisy, ktoré majú vysokú hodnotu v podobe spracovanej spotrebiteľskej problematiky. Mnohé časopisy majú nielen hodnotný obsah, ale aj vysokú grafickú hodnotu a môžu konkurovať originálnym časopisom na trhu.
10. ročník tejto súťaže sa už tradične uskutočnil v Starej Ľubovni: Súťaž, ktorú podporuje Ministerstvo hospodárstva SR a Ministerstvo školstva SR podporila svojou účasťou aj Ing. Zita Pleštinská, poslankyňa Európskeho parlamentu, ktorá pracuje vo Výbore vnútorného trhu a ochrany spotrebiteľa.
Trojčlenné družstvá žiakov zo základných a stredných škôl z Českej republiky, Poľska a Slovenskej republiky v tomto roku tvorili časopisy na tému „Spotrebiteľ a zdravie“. Cieľom tohto ročníka súťaže bolo podporovať záujem mladých ľudí o sebavýchovu v oblasti zdravia, zamerať na prevenciu chorôb a obezity, podporiť nadobúdanie návykov zdravej výživy a fyzikálnych aktivít. Kým v roku 1997 mala súťaž rozmery v hraniciach okresu, súťaž postupne naberala na popularite, pridali sa žiaci z Poľska Čiech. V tomto roku z 55 časopisov bolo 29 v inom, než slovenskom jazyku. Aj keď niektoré z prác nevystihli úplne presne základnú ideu tohto ročníka (Spotrebiteľ a zdravie), vo všeobecnosti sa dala ich úroveň, podľa slov predsedníčky poroty Márie Dreveňákovej z Košíc, hodnotiť ako veľmi vysoká. Úroveň kvality spracovania súťažnej témy a časopisov všeobecne každoročne zdvíhajú žiaci a školy, ktoré sa jej opakovane zúčastňujú ( Základná škola na Komenského ul v Starej Ľubovni, Základná škola P. K. Hostinského v Rožňave, Gymnázium vo Vrábľoch). Dosiahnutou kvalitou časopisov nezaostali ani školy, ktoré súťažili po prvýkrát – Obchodná akadémia v Poprade, Gymnázium v Želiezovciach a Stredné odborné učilište v Brezne.
Žiaci zo Stredného odborného učilišťa na Mládežníckej ulici v Brezne prišli po prvýkrát a svojim časopisom si vyslúžili najcennejšiu trofej súťaže – účasť na exkurzii do Európskeho parlamentu a Európskej komisie v Bruseli. Podľa slov žiakov sa rozhodli zapojiť do súťaže z veľmi prostého dôvodu - ako budúci predajcovia, hostinskí, čašníci či servírky budú mať totiž k spotrebiteľovi veľmi, veľmi blízko.
Zita Pleštinská, poslankyňa Europarlamentu neskrývala nadšenie z kvality prezentovaných súťažných časopisov a skutočnosti, že naše školy a učitelia sú schopní pripraviť informovaných a sebavedomých spotrebiteľov. „Európskeho spotrebiteľa totiž vychováme len vtedy, keď už v škole bude vedieť, o čom sú spotrebiteľské práva a povinnosti. Podporovať záujem mladých ľudí o túto oblasť sebavzdelávania je dôležitou úlohou, ktorú v stratégii spotrebiteľskej politiky ukladá Európska komisia všetkým členským štátom. “
Tri víťazné tímy v júni tohto roku och krajín navštívili v Bruseli Európsku komisiu a Európsky parlament. Do Bruselu spoločne cestovali traja študenti a pedagóg z SOU Brezno, zo Združenia stredných škôl v Gorliciach v Poľsku a z Gymnázia v Jihlave, v Českej republike. Na stretnutí v sídle Generálneho direktoriátu ochrany zdravia a spotrebiteľa ( DG SANCO) sa dozvedeli podobnejšie o činnosti Európskej komisie, prezreli si film o aktivitách Komisie na úseku bezpečnosti a v diskusii sa dozvedeli zaujímavé skutočnosti o potrebe vzdelávania spotrebiteľov. V sídle Európskeho parlamentu bola žiakom a učiteľom predstavená činnosť jednotlivých frakcií a aktivity slovenských poslancov. Nezabudnuteľnou skúsenosťou určite bola možnosť zasadnúť do poslaneckých lavíc v miestach, kde sedia slovenskí poslanci. Jeden deň mali vyhradení na prehliadku pamätihodností Bruselu.
Asociácia spotrebiteľských subjektov Slovenska ako hlavný organizátor súťaže z najlepších príspevkov z časopisov zostavila a vydala zborník Spotrebiteľské okno. Tento časopis, ale aj ďalšie materiály potrebné pre prípravu na súťaž si môžu školy bezplatne objednať, respektíve nájsť na internete na adrese : http://www.spotrebiteliask.sk/. Keďže príprava na súťaž nie je jednorazovou záležitosťou, môžeme odporúčať, aby školy v príprave na súťaž využili formu záujmového vzdelávania žiakov - vzdelávacie poukazy. Pri niektorých školách pracujú už od roku 1997 Spotrebiteľské kluby, ktoré vedú učitelia s pomocou členov spotrebiteľských organizácií.
Mgr Božena Stašenková, Učiteľské noviny č.6
Žiadne komentáre:
Zverejnenie komentára